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高兴初中六措并举 确保精品课活动实效  

2014-01-02 13:03:21|  分类: 课改传真 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高兴初中六措并举  确保精品课活动实效

    为进一步深化自学互帮导学法课堂教学改革,有效提升教师教学设计和课件制作水平,实现“科科炼精品、人人出精品、课课是精品”的奋斗目标近日,华蓥市高兴初级中学六措并举,精心部署精品课教学设计、课件制作及成果使用与评比工作:一是开早开好专题会议先后召开了领导班子和全体教师专题会议,研究方案,统一思想,提高认识,明确目标,分配任务,讲明要求,严肃纪律。二是建立健全工作机构。建立了精品课活动领导小组、工作小组、专家评审组和备课工作室。校长亲自挂帅,班子成员全程督导,骨干教师牵头把关,学科教师全员参与,做到任务到组、责任到人。三是系统规划活动流程。2014年元月15日前,各备课工作室完成精品课教学设计和课件制作。待专家组成员审核后,备课工作室根据专家组意见进行修改完善,元月25日前定稿上报学校教科室。审核通过后,由教科室报送到教研室。2月17日起,各任课教师使用教育局下发的教学设计及课件授课。使用前,结合学生情况个人理解及教学风格对原作品进行二次备课;使用中,依序按法操作,并重视课堂观察,留意设计产生的效果和学生的具体表现,思考问题归因,调整教学策略;使用后,将修改意见整理在该堂课“教学设计”中,并认真填写“教学反思”(不少于每周一次)。 学校将对各任课教师精品课教学设计及课件作品使用情况(含再次备课、修改意见和教学反思)进行指导、督促与考核,并将情况及时反馈到市教研室。2014年春季学期结束前,学校精品课评审委员会,对各教师教学设计及课件制作及成果使用情况进行专项考核和评比。四是明确考核评比办法。学校精品课评审委员会依据精品课教学设计、课件制作及成果使用评价量表对参评作品和使用教师进行逐项量化评分,得分高低评出优秀作品和教师,并择优推荐到华蓥市教研室参加评比五是严肃作品创作纪律。学校将依据《教学常规考核办法》和《课改工作考核细则》,对各位教师精品课活动情况进行考核,并将考核结果纳入教师学年度绩效考核。对工作懈怠、不能按时保质完成任务者,照抄照搬、网上下载等有悖学术道德者,将依据《绩效考核实施细则》相关规定扣除其本人师德修养分。六是切实保障经费投入。学校落实专项工作经费,对任务达标的备课工作室给予补助,对优秀教学设计、课件作品的作者和优秀使用者进行奖励,以此调动教师参与精品课活动的积极性。

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