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日志

 
 

华蓥市高兴初级中学教师课改工作考核细则  

2012-08-19 08:11:10|  分类: 课改制度 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、基础考核(100分)

1、达标验收(2*1*15=30分)

每学期不少于1节公开讲授的合格课,经学校组织专家组验收达到合格标准,且在教育局组织的督导检查中达到合格标准,并及时上交导学案,可得15分;学校验收、上级督查不合格的教师,经本人申请专家组复查合格可得12分;复查仍不合格者委托专人帮扶,帮扶后验收合格者得9分;帮扶后仍不合格者待岗学习,绩效考核不确定等次。

2、教学反思(2*5*1=10分)

每学期不少于5篇,每篇1分。查活动资料。完成教学反思任务且有记录者得满分;每缺一篇,扣1分。

3、观课议课(2*12*1=24分)

每学期不少于12次,每次1分。查听评课记录,每期至少一次在评课中作中心发言。完成听课评课任务且有记录者得满分;听课、评课,每缺一次各扣0.5分。

4、集体备课(2*2*3=12分)

以同年级学科为单位,每期不少于两次。查活动资料。完成集体备课任务且记录齐全得满分;每缺一次,扣备课组每个成员3分。

5、专题研训(2*(1+4*1)=10分)

每期完成个人自主研修任务,得1分;参加市校专题培训和小组主题研讨各不少于2次。查活动记录。完成专题培训和主题研讨任务且有记录者得满分;每缺一次,扣1分。

6、教研文章(2*1*5=10分)

每期完成一项专题研究并独立撰写教研文章(不少于1篇,包括论文、案例)。独立撰写教研文章并按时上交送审参评,得满分;采用抄袭、下载等有违学术道德的方式完成任务的,不得分。

7、其他工作(2*2*1=4分)

科学组建和培养学习小组,主动承担学校安排的其它课改任务,每项各1分;完成情况差或拒不接受任务的,酌情扣分。

二、奖惩考核(20分)

1、片区联教送课下乡巡回讲学

在教育局督查时主动承担迎检任务,主讲片区联教课,且达到合格以上标准,每节次加0.5分;在教育局督查中获得高度评价,每节次加1分;受邀参加市级献课、送教下乡和巡回讲学等活动,每人次加1分。承担片区联教科目的教研组,组员相互推诿最终弃权的,每人次扣2分;主讲片区联教课未达到合格标准,每节次扣1分。

2、教学竞赛

参加学校和市级及以上教育教学竞赛(不含教研),荣获校级二三等奖加0.5分,校级一等奖、华蓥市三等奖加1分,华蓥市二等奖、广安市三等奖加2分,华蓥市一等奖、广安市二等奖加3分,广安市一等奖、四川省三等奖加4分,四川省二等奖、全国三等奖加5分,四川省一等奖、全国二等奖加6分,全国一等奖加8分。

3、专题讲座

受组织委派,举办校级专题讲座,每次加1分;举办市级专题讲座,每次加2分。

4、论文评比

参加市级以上教育主管部门组织的优秀论文评选,荣获华蓥市三等奖每篇加1分,华蓥市二等奖、广安市三等奖每篇加2分,华蓥市一等奖、广安市二等奖每篇加3分,广安市一等奖、四川省三等奖每篇加4分,四川省二等奖、全国三等奖每篇加5分,四川省一等奖、全国二等奖每篇加6分,全国一等奖每篇加8分(同一篇文章只计最高奖)。

5、文章发表

所撰教研文章在《高初课改》上发表,正文字数600字左右每篇加0.5分,800字以上每篇1分;在《华蓥教研》上发表,每篇加2分;在《广安教育研究》《四川信息技术教育》等教育部门认可的地级以上内刊上发表,每篇加3分;在国内公开发行的教育类及相关学科专业类报刊杂志(正刊)上发表,每篇加4分。

6、课题研究

主研项目按时结题,课题组主研人员每人加3分。如果课题成果荣获市、地、省等级奖,主研人员每人分别另加2分、3分、4分。

7、指导获奖

指导学生参加活动,荣获市级个人名次(或等次)奖,每人次加0.5分,荣获地级个人名次(或等次)奖,每人次加1分;荣获市级集体名次(或等次)奖,加3分,荣获地级集体名次(或等次)奖,加5分。

8、课改质量

所教学生在华蓥市教育局组织的学习能力调查中,综合成绩获得校名次【教师个人成绩与全市公办学校(华蓥中学除外)相比求得的名次】前两名加5分,第3-5名加4分,第6-8名加3分,第9-11名加2分,第11-15名加1分。

9、其它奖惩

教研组被教育局、学校评为课改先进教研组,每个组内成员分别加2分、1分;教研组在学校课改考核中基础考核不达标,每个组内成员扣1分。

10、奖惩部分采取按期登记、按年考核的办法执行。各项奖惩累计得分不得超过20分,若考核年度有人奖惩累计得分超过20分,得分最高分者按20分计,其他人员实际加分按“(个人累计加分/最高者累计加分)*20”计算。

       附:《华蓥市高兴初级中学教师课改工作考核量表》                  

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