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华蓥市高兴初级中学课改培训制度  

2012-07-22 08:53:33|  分类: 课改制度 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      为贯彻“以学促改、以训促改”的课改管理方略,解决广大教师课改意识淡薄、理论储备不足和操作技术缺乏等问题,完善学校的课改管理制度,增强学校的课改培训力度,提高学校的课改培训质量,引导教师澄清思想认识,转变落后观念,扩大课改视野,提高理论修养,丰富课改手段,增添课改措施,激发课改活力,提升课改水平,根据《华蓥市高兴初级中学自学互帮导学法课堂教学改革再起航工程实施方案》和《华蓥市高兴初级中学自学互帮导学法课堂教学改革考核办法》(以下简称《考核办法》),结合学校课改工作的实际情况,特制定本制度。

  1. 学校每期组织教师开展一次自主研修活动,通过研读课改经典,着重解决教师课改意识淡薄的问题;
  2. 学校每期组织教师开展不少于两次专题培训,通过系统的专题培训,着重解决教师理论储备不足的问题;
  3. 教研组每期组织成员开展不少于两次主题研讨,围绕主题集思广益,着重解决教师操作技术缺乏的问题;
  4. 学校实施青蓝工程,按需结成青蓝对子若干,以实现知识优势与经验优势的互补;
  5. 教师按时保质完成自主研修任务,每期研读一部课改经典,记录一些读书笔记,领悟一点课改精髓,撰写一篇心得体会;
  6. 教师积极参加各级部门组织的专题培训,认真领会培训精神,填写培训记录,记下参培心得;
  7. 教师主动参加教研组的主题研讨活动,围绕主题建言献策,填写研讨记录,记下研讨体会;
  8. 帮扶教师须搞好调研,拟好计划,落实措施,夯实过程,务求实效,并填写好帮扶记录;
  9. 学校依据《考核办法》定期进行教师课改培训专项考核,将考核结果记入教师个人课改考核的基础考核之中,并依据《考核办法》对教师个人给予奖惩。
  10. 本制度从2012年9月1日开始实行,解释权和修改权归华蓥市高兴初级中学课改领导小组,未尽事宜以华蓥市高兴初级中学课改领导小组决议为准。
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